塑造阳光个性   奠基孩子未来

                      ——德州市直机关幼儿园简介

德州市直机关幼儿园建立于1965年，有着悠久的发展历史和丰厚的文化积淀，是山东省十佳幼儿园、山东省级示范幼儿园、国家健全人格培养研究基。现有教职工85人，在园幼儿550余名，有齐鲁名师1人，省特级教师2人,省教学能手5人，德州名师及教学能手17人；全日制研究生7名，学历及专业达标率100%。

多年来，幼儿园坚持以科学的教育理念为指引，落实以人为本的教育管理思想，突出“塑造阳光个性，奠基孩子未来”的办学特色，深入实施课程研究，扎实开展教学活动，培养了一批批性格阳光、全面发展的适龄儿童，为德州儿童的健康快乐成长和学前教育发展做出了积极贡献。

一、坚持以科学理念为指引，深入开展课程研究

幼儿教育并不是简单地看孩子、哄孩子，而是要按照科学的教育规律对孩子进行教育引导。多年来，德州市直机关幼儿园坚持科学保教，理念先行，在做好一日生活教育的同时，教育课题研究、课程开发、教学成果等方面都走在了全市幼教系统的前列。尤其是在我国知名教育心理学家、辽宁师范大学杨丽珠教授的亲自指导下开展的“幼儿健全人格培养”、“阳光个性培养”等课题研究成果显著。近十年来，专注幼儿阳光个性培养的研究，独立申报的省级“十二五”规划课题“挖掘幼儿潜能 塑造幼儿阳光个性的策略研究”于2014年结题，课题成果《塑造幼儿阳光个性，为孩子未来奠基》获山东省第三届幼儿园特色教育活动一等奖；申请参与国家级课题“幼儿健全人格的培养实验研究”于2017年5月结题，全面创编和实施了9个人格特质下的115个游戏并编辑成册，其中6个自主创编的游戏被总课题组收入国家级“健全人格培养游戏库”。目前，幼儿园形成了以核心运动课程、阳光个性课程为代表的园本化课程，自主研发的课程《爱之旅》荣获山东省教育厅组织的首届优秀课程资源评选一等奖。基于幼儿健全人格培养的研究，针对影响幼儿一生发展的自觉性、坚持性、冲动抑制性、自我延迟满足四个维度，独立申报的国家级课题《3-6岁儿童自我控制现状及教育干预研究》于2020年12月结题，形成研究个案61篇。课题成果《3-6岁儿童自我控制现状及教育干预研究—以山东省德州市直机关幼儿园课题实施为例》于2021年5月获山东省教科研成果一等奖。

二、坚持以人为本管理思想，促进教师专业成长

办好幼儿园，人才是关键。好的教育离不开好的教师，多年来，幼儿园坚持采取请进来、走出去等多种方式，组织对老师们进行业务知识、职业道德、工作礼仪等方面的培训，常年邀请辽宁师范大学心理学院专家团队跟踪指导幼儿园课题研究工作，不定期选派优秀师资赴国外援教交流学习，为年轻教师的成长进步搭建了各种平台。良禽择木，凤栖梧桐，近年来，已经有分别来自南京师范大学、河北师范大学、华东政法大学、辽宁师范大学的5名研究生通过事业单位招考补充进教师队伍，优良的教师队伍为提供优质教育提供了有力支持。近10年来，我园共选派了9名教师20多人次，代表国家、山东省和德州市到泰国、印尼、菲律宾、牙买加、斯里兰卡等国家送教援教、传播友谊，受到当地华人华侨的高度赞誉，为国人争得了荣誉，派出老师回国后均受到国侨办、省侨办和省教育厅表彰。

三、坚持开放办园，成就大园气魄典范

作为全省为数不多的“省十佳幼儿园”，德州市直机关幼儿园致力于帮扶指导、送教援教、资源共享等工作，带领周边姊妹园共同发展。作为德州市幼儿园园长、骨干教师跟岗培训活动的集中培训点，我们积极为德州的幼教机构分享成功经验，指导成果转化，并积极为每次培训活动制定方案、设置内容，圆满完成各项培训任务，受到参训人员和市、区教育部门领导的一致好评；我们把组织帮扶基层园工作纳入到幼儿园日常工作，定期对帮扶园的教师进行业务培训，组织骨干教师开展送课活动，赢得了参训教师的广泛赞誉；近年来，我们为德州学院和德州职业技术学院学前教育专业学生提供专业培训和实习机会，累计达近1300多人次，为德州高校学前教育专业的发展提供助力。

学前儿童是祖国的未来、民族的希望，为孩子们健康成长保驾护航是每一位幼儿教师的光荣使命和责任担当。今后，市直机关幼儿园将继续坚持科学办园理念，用全体幼儿教师的双手共同托起祖国明天的太阳，为建设新时代现代化新德州作出新的更大贡献！

德州市直机关幼儿园正在面向社会公开招聘在编教师，期待着精英老师报名招考，投入这个和谐的大家庭，共同为德州市学前教育事业贡献力量。