在时光的长河中，传统节日承载着民族的文化记忆与情感寄托。在冬至这一特殊节气中，幼儿园开展了一场温馨而富有意义的活动——幼儿们围坐在一起包饺子，在欢声笑语中感受传统文化的温度，开启了一场温暖的文化传承之旅。

   指尖上的启蒙：教师讲解，开启文化认知之门

活动开始，教师为孩子们揭开了冬至的神秘面纱。从冬至的气候特点，到它在二十四节气中的重要地位，从古人对冬至的重视，到各地丰富多彩的冬至习俗，教师娓娓道来，仿佛在孩子们心中种下了一颗文化的种子。

教师一边示范，一边耐心地讲解每一个步骤：如何揉面，如何擀皮，如何放馅，如何捏合。

孩子们睁着好奇的大眼睛，紧紧盯着老师的双手，小耳朵认真地聆听着每一个细节，眼神中满是对新知识的好奇与渴望。这一过程，不仅是技能的传授，更是文化的启蒙，让孩子们在动手之前，心中已经构建起对冬至和包饺子这一传统习俗的初步认知。

   童趣中的成长：幼儿动手，体验劳动乐趣与成就

孩子们自己动手包饺子啦，教室里瞬间热闹起来。孩子们迫不及待地洗净小手，围在桌子旁，像一群认真的小师傅。有的孩子拿起面团，用力地揉着；有的孩子擀皮，手法稚嫩但神情专注，仿佛在创作一件伟大的艺术品。

在这个过程中，孩子们遇到了各种各样的小问题，但体验到了亲手包饺子的乐趣。当一个个形状各异的饺子在孩子们的小手中诞生时，他们的脸上洋溢着自豪的笑容。

通过亲手包饺子，孩子们不仅体验到了劳动的乐趣，更在实践中锻炼了动手能力、协调能力和解决问题的能力，收获了满满的成就感。

   岁月里的温情：与奶奶共包，传承亲情与文化基因

我们请到几位奶奶的到来幼儿园和孩子们一起包饺子，为这场包饺子活动增添了一抹浓浓的温情。奶奶们坐在孩子们身边，手把手地教他们包饺子。孩子们依偎在奶奶身旁，认真地学习着，眼神中充满了对奶奶的崇拜与依赖。在这一过程中，孩子们从奶奶身上感受到了传统文化的魅力，也体会到了家庭的温暖和亲情的珍贵。这种跨越年龄的互动，不仅让孩子们学到了技能，更在他们幼小的心灵中种下了尊老爱幼、传承文化的种子。

   故事中的感悟：学习冬至由来，汲取文化精神力量

这场冬至包饺子活动，虽然只是幼儿园生活中的一个小小片段，但却意义深远。它让孩子们在指尖的触碰中，感受到了传统文化的魅力；在童趣的体验中，收获了成长的喜悦；在岁月的温情里，传承了亲情与文化基因；在故事的聆听中，汲取了文化精神力量。相信这份温暖的记忆，将如同冬日里的暖阳，照亮孩子们成长的道路，让他们在传统文化的滋养下，茁壮成长，成为有根有魂的新一代。